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「爸爸洗好澡了唷，這首歌唱完，手機就要收起來了！」我洗好澡，還在浴室穿衣服，聽到花花跟多多說這句話。
多多只要拿到手機，就會自己點開Youtube然後一直盯著看，看到捨不得把手機交出來，每次把手機從她手上拿回來都要耗費好大一番功夫，她會大哭，有時候怎麼哄都哄不下來，我們當然想保護她的眼睛，所以平常都把手機藏在高處，不讓她看到，就算讓她看到，也說不可以拿。
雖然她要求看手機但是我們不同意的時候她也會哭，不過只要她沒有摸到手機，都哄得下來，大部分的時候都相安無事 。
這天算是意外，花花有事情跟瑪莉聯絡，她一拿出手機來就被多多看到，多多也不管花花正在講電話，一直說要看手機(Youtube)，並且使出眼淚攻勢，花花被盧到心軟，想說她都拿手機出來用了，不給多多看好像也怪怪的，她最後讓多多看一下Youtube，但是只能在我去洗澡的這段時間看，等我洗完澡走出浴室，手機就要收起來了。
之前我們都跟她說「只能看一下」，這個區間不是很精準，不過也沒辦法，她現在還沒有時間的觀念，跟她講「看五分鐘」的規範效果跟「看一下」好像差不了多少，難得這次趁我去洗澡，花花想到這個絕妙的方法，用這種結束條件，多多也懂意思，到時候她就不會覺得無預警的結束了。
不過事情當然不會這麼簡單。
當我洗好澡走出浴室的時候，花花叫多多把手機交出來，多多當然不願意。
多多：「還沒！」
花花：「這是最後一首歌了唷，看完就要收起來了。」
多多：「不要！我要聽《拔蘿蔔》。」說完就點別首歌，不過她點到的是《小毛驢》。
花花：「好，那這首歌聽完就收起來。」
不知道是有意還是無意，多多最近看Youtube，在一首歌快結束前都會點別首歌，這樣子她就可能獲得把這首歌聽完再收起來的機會，就又可以拖點時間。
《小毛驢》聽了一會，她又伸手要點別首，不過被我制止。
多多：「我要聽《拔蘿蔔》」
我：「不可以再換了，這首聽完就要收起來了！」
我當然是不太想要她玩手機，可以的話我連看都不想給她看。
不過多多還是按了別首歌。
我：「不行，這樣子就要收起來了！」
我伸手直接拿走多多的手機，多多馬上大哭起來。
花花：「唉唷你幹嘛直接搶啦！我原本打算讓她自己交出來的...她剛剛都已經知道看完這首歌手機要收走了。」
我：「對不起嘛，我只是覺得她破壞規矩我就要有反應，以後她只要快聽完一首歌按別首就可以繼續聽，這樣子沒完沒了啊。」
花花：「你這樣子做也不好啊，我想要她自己把手機交出來，不然每次你都硬搶，久了她就不甩我們訂的規矩了，反正到最後都會有一個比她強大的力量蠻力搶走，那deadline就沒有意義了啊。」
花花說得有道理，我轉頭對多多說：「不然我們再聽一次《拔蘿蔔》，聽完手機就要收起來囉，好不好？」
多多點點頭，我拿出手機給多多看。
《拔蘿蔔》快播完的時候，多多一樣打算伸手按別首，不過被我們制止了。
花花：「不能按別首了，我們講好聽完這首就要收起來了唷！」
《拔蘿蔔》播完，我把手機收走，多多沒有像剛剛一樣緊抓著手機不放，她睜大眼睛注視著我把手機從她手中拿走，她知道不能看了，但是跟剛剛直接被拿走的情緒不一樣，剛剛似乎是暴怒，現在只是難過。但她還是大哭了起來。
我把她抱起來安撫，她哭很久才停止。
很多父母或多或少都會使用3C產品輔助育兒，尤其是在公共場合，可以看到很多低頭看手機的小朋友，雖然這樣子爸媽很輕鬆，不過我覺得這樣子的做法並沒有辦法讓小孩子嘗試自己理解跟學習什麼時候該幹嘛、什麼時候不該幹嘛，他們無從練習自制力。
我們盡量少用3C育兒，很累、要花很多時間跟精力陪伴小孩，不過我相信這個是值得的投資！
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